將企業(yè)引入學校，直接使用校內生產實訓基地提供的廠房、技術及學生等資源，降低企業(yè)生產成本
由學院提供場地，企業(yè)提供設備和師資，在校內建設仿真實習場所，對企業(yè)員工進行培訓，同時承包學院的相關實訓課程，資源共享，提升企業(yè)知名度
移植跨國公司的員工培訓項目，由企業(yè)提供設備及教師培訓，教師取得相應的資格證書后，為企業(yè)培訓員工，同時向學生實施“訂單式”培訓，降低企業(yè)后期的培訓時間和成本，儲備大量人才
由企業(yè)和學校共同購進設備，建立生產實訓基地，學校實訓即企業(yè)生產，實現(xiàn)校企資源互補和共享
學校教師利用企業(yè)提供的先進生產設備或產品，為本校學生及社會人員開展新設備、新技術應用培訓，為企業(yè)發(fā)展?jié)撛诳蛻?/p>
學校承接企業(yè)生產流程外包業(yè)務，在企業(yè)技術人員的支持下開展生產活動，教師成為生產過程中的技術與管理人員，學生交替進行頂崗工作，降低企業(yè)人力成本
將企業(yè)內部培訓機構引入學校，學校提供免費培訓場地和設備，雙方共同組建“捆綁式”培訓團隊，對企業(yè)員工和學校學生進行專業(yè)技能培訓，提升員工技能，儲備適用性人才
